職教橋打造職業教育“立交橋”,助力產教融合工匠培育

日前,廣州日報數據和數字化研究院發布《廣州市職業教育質量發展報告(2019)》,數據顯示:2018年廣州職業教育發展狀況良好,7所市屬高等職業教育院校與44所市、區屬中等職業教育學校辦學成績喜人。從基礎辦學條件上看,廣州職業教育學校占地總面積593.25萬平方米,教學資源豐富,圖書達到839萬冊,教學科研設備總值達216327.5萬元。從學生規模上看,2018年廣州職業教育招生數量為48263人,

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312020.03

名科入選廣東省2020年第一批擬入庫科技型中小企業

廣東省科學技術廳

關于廣東省2020年第一批擬入庫科技型中小企業名單

公示


各有關單位:

根據《科技型中小企業評價辦法》(國科發政〔2017〕115號)和《科技型中小企業評價工作指引(試行)》(國科火字〔2017〕44號)有關規定,現將廣東省2020年第一批5608家擬入庫科技型中小企業名單(詳見附件)予以公示,公示期10個工作日。對公示企業有異議的,請于公示期內提交書面材料,逾期不予受理。個人提交的材料請署真實姓名和聯系方式,單位提交的材料請加蓋所在單位公章。

聯系人:肖智飛、鐘士崗

電 話:020-83163873、83163876

傳 真:020-83163879

地 址:廣州市連新路171號科技信息大樓一樓綜合業務辦理大廳

郵 編:510033

省科技廳

2020年3月25日


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242020.03

后疫情時期,職教橋如何開展專業調研工作?

前言

專業供需調研是人才培養方案研制的首要環節,對人才培養定位的準確性起著至關重要的作用。

在后疫情時期,職教橋也依然積極應對新冠病毒疫情對校企合作工作的影響。職教橋秉著“疫情就是命令,防控就是責任”的初心,在復工之際快速制定了應急工作方案,充分利用職教橋的數據平臺和信息協同工具,將校企調研等環節工作從線下轉移到線上,開啟了“云”調研的新方式。


陽江市第一職業技術學校攜手職教橋校企共建“雙精準”示范專業學前教育、計算機平面設計專業人才培養方案及核心課程標準開發項目,目前正在開展專業供需調研工作。


后疫情時期,職教橋與陽江一職如何精準、高效開展調研?


- 校 企 訪 談 - 


??   學前教育專業校企訪談


從校企雙方交流訪談中我們了解到,幼兒教師不僅要有一顆熱愛幼兒的心、良好的師德和責任心,具備良好的溝通能力、組織教育教學活動能力、自學能力、創新能力等能力也非常重要。


另外,校企雙方圍繞合作問題進行熱烈的討論,探討了往后校企合作的新方式,要致力于實現師資等資源共享,校企共同培養幼教優秀人才。



??   計算機平面設計專業校企訪談


在訪談中,企業認為,專業技能和職業素養是相輔相成的,對于計算機平面設計專業的畢業生,不僅要求具備基礎的平面設計技能,也需要具備創意思維和動手能力。


企業需要綜合能力較強的人才,因此建議學校在人才培養方面,通過作品賞析、外出實踐、主題設計等方式,培養學生的的創意思維,提高學生的審美能力。


- 問 卷 調 研 - 


校企訪談是學校與企業之間的交流,校方在訪談中了解到企業的發展歷程、企業文化、人才培養戰略、各部門的職能、以及畢業生進入本行業需要具備的技能與素質,更一步提高人才培養的精準性。


問卷調研則是通過設計詳細周密的問卷,對行業企業用人需求和專業建設發展情況進行準確、具體的測定。在問卷調研環節,項目組通過“人才培養方案研制管理平臺”的問卷中心,面向企業高管、企業員工、畢業生、專業教師、在校生五個調研對象開展調研。


在問卷調研中心,項目組的專業老師可以實時在線將問卷二維碼或者鏈接發放目標調研對象;在線實時查看問卷回收的數據統計詳情、對調研樣本進行溯源分析。

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學前教育專業面向在校生的調查問卷

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計算機平面設計專業面向畢業生的調研問卷


- 行業大數據分析 - 


在定量調研方面,報告數據的收集來自兩個方面,一是基于在人才培養方案研制管理平臺進行的在線問卷調查。


二是職教橋大數據中心的行業大數據分析。在職教橋大數據中心,可以實時查看學前教育專業和計算機平面設計專業的對口崗位的需求城市排名、企業規模需求排名、工作年限需求排名等行業數據,全方位洞察全國人才供需流程趨勢。


"大數據中心.jpg"

大數據中心展示


- 總 結 - 


專業供需調研是人才培養標準研制工作的起點,通過專業供需調研,可以明確經濟社會發展特別是行業企業對技術技能型人才的需求,以及了解中高職院校學生的學習需求,進而可以通過供給和需求對比,尋求解決供求矛盾的對策。


如果專業供需調研缺失,則是源頭性缺失,導致培養目標錯位,人才培養失位,進而影響課程體系建構意義的完全缺失或部分缺失。


要解決調研源頭性缺失的問題,可以依托互聯網進行信息化、智能化的跨越。職教橋通過校企深度訪談、問卷對象精準調研、行業大數據分析解決調研工作的缺失問題,助力職業院校實現教育改革。


在疫情期間,職教橋工作堅持著標準不降、質量不變地有序開展工作。希望能通過線上訪談、調研、采訪等形式,助力學校順利開展專業建設工作。



 END 


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182020.03

校企聯動,共創教育精彩——職教橋專家庫成員累積突破5200人!

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182020.03

名科子公司廣東職教橋數據科技有限公司參與磋商競標成功桂平市第一中等職業技術學校電子商務專業教學改革校企合作共建項目

大華建設項目管理有限公司電子商務專業教學改革校企合作共建項目(GGZC2020-C3-50011-DHJS)競爭性磋商成交結果公告

大華建設項目管理有限公司受桂平市第一中等職業技術學校的委托,根據《中華人民共和國政府采購法》等有關規定,于2020313日就電子商務專業教學改革校企合作共建項目項目進行競爭性磋商采購?,F就本次采購競爭性磋商成交結果公告如下:

  1. 采購項目名稱及編號:電子商務專業教學改革校企合作共建項目

    (項目編號:GGZC2020-C3-50011-DHJS)

二、采購項目簡要說明:電子商務專業教學改革校企合作共建項目項目一項,如需進一步了解詳細內容,詳見競爭性磋商采購文件。

本項目采購預算價:人民幣肆拾萬元整(¥400000.00)。

三、公告媒體及日期:本項目于202032日在中國政府采購網(http://www.ccgp.gov.cn/)、廣西壯族自治區政府采購網(http://www.gxzfcg.gov.cn)、貴港市政府采購網(http://zfcg.czj.gxgg.gov.cn/)、貴港市公共資源交易中心網(http://ggggjy.gxgg.gov.cn:9005/)上發布競爭性磋商公告。

四、談判日期:2020年313900。

評審地點:桂平市公共資源交易中心【桂江西路政務服務中心新大樓(原國會大夏)五樓】。

談判小組成員名單:王月薇、李偉保、何森

1.成交供應商名稱:廣東職教橋數據科技有限公司

2.成交供應商地址 廣州市天河區天慧路16號301房自編之15

3.成交金額:人民幣叁拾玖萬玖仟柒佰元整(¥399700.00)

4.主要成交標的名稱、規格型號、數量、單價、服務要求(見附2)。

六、聯系事項:

1. 采購單位:桂平市第一中等職業技術學校

聯系人:楊先生    咨詢電話: 0775-6764500    地址:桂平市  

2.采購代理機構:大華建設項目管理有限公司

地址:廣西桂平市桂江中路商貿城6-9號(桂平桂銀村鎮銀行商貿城支行對面)

項目聯系人:陳工   聯系電話:0775-4599368 

3.監督部門:桂平市財政局政府采購監督管理股    聯系電話:0775-3380263

七、成交公告期限:自成交結果公告發布之日起一個工作日。

供應商認為成交結果使自己的權益受到損害的,可以在成交結果公告期限屆滿之日起七個工作日內以書面形式向采購人桂平市財政局或受托代理機構大華建設項目管理有限公司提出質疑,逾期將不再受理。                      

                                                                大華建設項目管理有限公司                                                                                  2020316


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082019.10

惠州城市職業學院與職教橋校企合作又迎來里程碑時刻!

9月29日,惠州城市職業學院與職教橋校企合作又迎來里程碑時刻,雙方共同研制的“物流管理專業”人才培養方案項目在學校順利驗收!

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182019.09

標準引領,數據賦能 | 職教橋參與工信行指委中職專業教學標準制訂工作

9月7日-8日,全國工業和信息化職業教育教學指導委員會(以下簡稱“工信行指委”)2019年《中等職業學校專業教學標準》制(修)訂工作啟動會北京順利召開。職教橋作為本次工作團隊成員之一,受邀出席工作啟動會。

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032019.09

全國職業院校專業人才培養方案培訓會議:把握新時代脈搏,不忘初心

為貫徹落實習近平總書記考察甘肅時重要講話精神以及《國家職業教育改革實施方案》等文件精神 ,對接國家教學標準,優化專業人才培養方案,深化職業教育人才培養模式改革,提升技術技能人才培育質量。

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292019.07

職教橋&人啊人:合作再深化,賦能人才成長

廣東職教橋數據科技有限公司與廣東人啊人網絡技術開發有限公司合作簽約儀式在職教橋成功舉行,雙方將在才測評、人才對接、人才盤點、人力資源培訓等方面展開長期深入合作,實現院校人才培養與人才輸送的精準對接!

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292019.07

凝聚專家智慧,精準賦能廣東高職大數據人才培養

職教橋通過整合政行校企多方資源,積極推進大數據技術與應用專業的建設,從而服務于粵港澳大數據產業的健康發展,助力大數據人才供給側和需求側的精準對接。

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292019.07

看這里!現代學徒制如何解決產教“兩張皮”脫節問題?

現代學徒制是目前世界上技能人才培養的主流模式和發展趨勢,是開啟企業從單純用人、訂單培養轉化到企業全程參與育人之門的金鑰匙,是推動校企深度合作、實現雙元育人的發動機。因此,現代學徒制肩負著產教融合“兩張皮”難題的使命任務。

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292019.07

構建藥劑(藥品營銷)專業現代學徒制課程體系的關鍵點在哪兒?

現代學徒制專業課程體系構建是實施現代學徒制教學的前提和基礎條件。

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112017.09

職教橋與黃埔職業技術學校信息技術類專業共建研討會成功舉行

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